问:论文线上答辩流程
- 答:你好,流程如下:
1、按照答辩时间,答辩秘书召集答族世辩委员、答辩人进入线上视频平台的答辩室,有限允许旁听学生参会(控制人数铅穗没、核对身份、禁言),并做好会议记录和答辩记录;
2、答辩委员会组长宣布答辩开始,介绍答辩委员会委员并主持会议;
3、学生就毕业论文(设计)的研究内容、研究方案、研究成果等进行报告,学生陈述时间与答辩时间与原线下形式相同。各学院(系)应根据情况对每个学生的答辩时间提出要求,学生陈述应不少于10分钟,老师提问和学生回答不少于5分钟;
4、答辩结束后,答辩委员会单独进行评议,对学生毕业论文(设计)的学术水平和答辩人的答辩情况进行评议,就是否通过论文答辩进行表决,确定学生毕业论文(设计)答辩成绩;
5、答辩结束后两天内,由答辩秘书将答辩记录及答辩成绩录入管理系统。答槐纳辩期间,学校将对各学院(系)的答辩工作进行抽查。
谢谢,希望您能够采纳!
问:论文线上答辩怎么答
- 答:以下是线上论文答辩的大致模板:
论文答辩开场白:各位老师好,我是xxx专业的xxx,我的论文题目是xxx,我选择这个题目的原因是xxx,下面我来介绍一下论文的具体内容,但由于我个人经验不足,对粗散御于一些问题的见解不够深刻,论文中还存在有许多问题,辛苦老师给予我宝贵的意见,我一定加以改正,谢谢老师(感谢的漂亮话不要有太多,答辩时间是有限的,漂亮话多会拉低老师对你的好感哦)
一、下面我会从主要内容、方法创新和现存不足三方面进行汇报
主要框架就是:使用了什么方法掘困(有创新记得表达出来)+分析了什么事情(数据)+得出了什么结论
总结写论文的全部过程,将自己的不足之处一定要说出来,并且一定一定要谦虚‼️恳请各位老师批评指正,不足之处我一定加以改正,使论文更加完善
以上就是我自述的全部内容,本论文是在xxx老师的指导下完成的(说一两句句感谢指导老师的漂亮话),感谢各位老师在百忙之中抽出时间来对我的论文进行批评指正,我一定会按照老师的建议,认真修改论文,各位老师辛苦了!
这部分一定要精简描述,将自己的论文整理清楚,可以写在便签纸上贴到电脑屏幕上,有条理有侧重点的表达能够让答辩老师在短时间内熟悉你的文章,因为答辩老师也是在现场阅读你的论文的!一定一定要有条理的描述,重点将自己的研究成果或者得出来的结论详细描述。这部分描岩岩述一定要有理论的支撑并有自己的观点,这样在后面老师提问的时候才不会出错。 - 答:如果你前期准备充分的话,其实答辩过程中一般都没什么大问题,放平心态,灵活应对是最好的方法。
1.背景和穿衣
首先是外貌问题。要注意保持自己身后的背景是比较干净简洁的,讲究的孩子,还会注意一下光线问题。然后在穿衣上,如果学校没有强制要求正装的话,你也不能穿的太随意,保持基本的得体,简单干练的衬衫是最好的选择。
2.礼貌和态度
一定一定要记得在答辩开始前跟老师们问好,结束的时候和老师说声“谢谢”。无论是在论文自述或者问答环节,都要时刻注意自己的用词和语气,不要太过于口语化,语速适当,尽量展现你有礼貌的一面。
论文答辩过程
1.在论文答辩前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,主答辩老师会在仔细研读毕业论册禅灶文的基础上,拟出要提的问题,然后举行答辩会。
2.在答辩会上,要先用15分钟左右的时间概述论文的标题以及袭含选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据以及写作体会。
3. 答辩老师提问。答辩老师一般会提三个问题,老师提问后,有的学校规定,可以让学生独立准备15~20分钟后再来回答,而有的学校要求答辩老师提出问题后,学生当场作答(没有准备时间),随问随答。州扮三个问题可以是对话式,也可以是答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作答。根据学员回答情况,答辩老师也可能会随时插问。
4. 回答完所有问题后退场,答辩委员会老师根据论文质量和答辩情况,拟定成绩和评语,并商定是否通过。
问:毕业论文如何答辩
- 答:毕业论文答辩技巧如下:
1、带上自己的论文、资料和笔记本。
2、注意开场白、结束语的礼仪。
3、旧然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人岁岁都能听到。
4、听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题~记在本上。
5、对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地回答每个问题。
6、对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、电明理由:对拿不准的问题旅胡,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。
学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
毕业论文简介
毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中拆雀拦等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。
目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。